ا
-
ابو المجد، خالد
وجوة وتعبيرات ( نحاس مطروق ) [المجلد 1، العدد 4، 2015، الصفحة 1-20]
-
اديب کامل، ايهاب
المعاييرالأکاديمية کأحد رکائز تأهيل خريج کلية التربية الفنية وفقاً لمُتطلبات سوُق العمل في ضوء منظوُمة الجوُدة الشاملة [المجلد 1، العدد 2، 2015، الصفحة 146-166]
-
الرزاز، مصطفى
النزعة الفطرية فى الفن المصرى فى القرن التاسع عشر [المجلد 1، العدد 1، 2015، الصفحة 1-29]
-
السمري، ايمن
الجدار- اللون -الزمن [المجلد 1، العدد 3، 2015، الصفحة 41-60]
-
الشيخ، ساميه
مصفوفة الأهداف لتنمية ثقافة التفکير في ميدان تعليم الفنون [المجلد 1، العدد 1، 2015، الصفحة 30-78]
ث
-
ثروت، عادل
التعبير بين الحدس والتقنين في فن التصوير [المجلد 1، العدد 1، 2015، الصفحة 216-236]
ج
-
جاسم جليد، ماجد
معايير الإشراف التربوي في التربية الفنية في إطار مهارات القرن الحادي والعشرين بدولة العراق [المجلد 1، العدد 3، 2015، الصفحة 241-260]
-
جاسم راشد، خضير
التربية الفنية وأثرها على الفرد فنيا في تنمية الحس الجمالي للمجتمع [المجلد 1، العدد 4، 2015، الصفحة 221-240]
-
جاسم راشد، خضير
اتجاهات فنون الغرب الحديثة وأثرها على الفنان العراقي [المجلد 1، العدد 4، 2015، الصفحة 241-260]
ح
-
حاتم، احمد
الخيال والتفکير البصرى کأساس لبناء تعلم بصرى قائم على الجمع بين الواقع والصورة الممثلة له [المجلد 1، العدد 1، 2015، الصفحة 191-215]
-
حمدي، اکمل
السمات الفلسفية والفنية للأعمال التشکيلية المعاصرة في الفن النسوي کمدخل لإثراء النقد الفني [المجلد 1، العدد 4، 2015، الصفحة 61-80]
-
حمدي، ايمان
اثرالالعاب التعليمية الالکترونية ودورها في تنمية التفکير الابداعى لطلاب کلية التربية الفنية جامعة حلوان” [المجلد 1، العدد 2، 2015، الصفحة 105-125]
-
حمدي احمد، اکمل
الکشف عن دلالات البعد الفراغي کقيمة جمالية في الرسوم الجدارية من العصر الحجري بوادي "کرکور طلح" باستخدام التکنولوجيا الرقمية [المجلد 1، العدد 2، 2015، الصفحة 201-220]
د
-
درويش، وائل
الإختفاء فعل مستمر [المجلد 1، العدد 2، 2015، الصفحة 63-85]
ر
-
رحيم، جلال
سمات الاغتراب في تصوير الفنانات العراقيات في المهجر [المجلد 1، العدد 4، 2015، الصفحة 141-160]
ز
-
زهير، صبا
معايير تدريس مهارات التفکـير في مجال التربيه الفنيه وتأثيرها على أداء التلاميذ [المجلد 1، العدد 3، 2015، الصفحة 121-140]
س
-
سروة عبد الحميد، عبير
أثر التدريس باستخدام الأسئلة السابرة في تنمية مهارات التفکير التأملي وتحسين مستوى الأداء التدريسي للطالب معلم التربية الفنية [المجلد 1، العدد 3، 2015، الصفحة 181-200]
ص
-
صالح، محمد
أنشطة التربية الفنية کمدخل لتنمية بعض القيم الإجتماعية لدى أطفال الشوارع [المجلد 1، العدد 4، 2015، الصفحة 81-100]
-
صدقي، سرية
مصفوفة الأهداف لتنمية ثقافة التفکير في ميدان تعليم الفنون [المجلد 1، العدد 1، 2015، الصفحة 30-78]
ط
-
طاهر خليل، صفوت
دور المعلم الراعى في إطار مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 1، العدد 3، 2015، الصفحة 141-160]
ع
-
عادل السيد، اماني
الفينومينولوجيا کمنهج لتذوق أعمال فن التجهيز في الفراغ [المجلد 1، العدد 2، 2015، الصفحة 221-240]
-
عباس، احمد
الفن الأشوري کمدخل لتأکيد الهويه في تصميم الشعار العراقي [المجلد 1، العدد 3، 2015، الصفحة 81-100]
-
عبد الامير سلمان، عمر
أثر القيم الاجتماعية في إطار المهارات الفردية للقرن الحادي والعشرون لتطوير منهج التربية الفنية للمرحلة المتوسطة بالعراق [المجلد 1، العدد 3، 2015، الصفحة 201-220]
-
عبد الباسط محمد، محمد
استخدام تقنيات برنامج sketch up لتنمية مهارات الطلاب في استحداث مشغولات خشبية [المجلد 1، العدد 4، 2015، الصفحة 281-300]
-
عبد السلام جمعه، نبيل
الفينومينولوجيا کمنهج لتذوق أعمال فن التجهيز في الفراغ [المجلد 1، العدد 2، 2015، الصفحة 221-240]
-
عبد العاطي، محمد
نموذج تدريسى قائم على إستراتيجيات ما وراء المعرفة کمدخل لصياغة مقومات الإقدام على المخاطرة المحسوبة فى ممارسات التربية الفنية [المجلد 1، العدد 4، 2015، الصفحة 41-60]
-
عبد العاطي نور، فايزه
نموذج مقترح لبناء معايير التنمية المهنية لدي معلم التربية الفنية [المجلد 1، العدد 3، 2015، الصفحة 221-240]
-
عبد العزيز نصر، فريق
العلاقة التفاعلية بين القيم التربوية ومهارات التفکير الناقد في القرن الحادي والعشرين لدي تلاميذ المرحلة الإبتدائية بدولة العراق [المجلد 1، العدد 3، 2015، الصفحة 261-280]
-
عبد العظيم، ايمان
الآبعاد التشکيلية لجداريات الفن العراقى القديم(دراسة تطبيقية لجدارية مارى) [المجلد 1، العدد 4، 2015، الصفحة 121-140]
-
عبد الغني، احمد
دور "الکيوراتور" في إعداد معرض فني دولي جماعي (تجربة ميدانية). [المجلد 1، العدد 1، 2015، الصفحة 237-260]
-
عبد اللاه، محمد
سمات الصورة الشخصية (البورتريه) في الفن التجميعي المعاصر [المجلد 1، العدد 4، 2015، الصفحة 21-40]
-
عبد الودود، ايمان
صياغات مستحدثة لتصميم المشغولة الفنية بالخامات المستهلکة باستخدام تطبيقات الحاسوب [المجلد 1، العدد 2، 2015، الصفحة 86-105]
-
عشوي مطلق، فهد
بناء برنامج للتربية الفنية قائم على التکامل لطلاب المرحلة المتوسطة بدولة الکويت [المجلد 1، العدد 4، 2015، الصفحة 161-180]
-
عطيه، محسن
الأبعاد المفاهيمية للمنظرالطبيعى [المجلد 1، العدد 1، 2015، الصفحة 79-100]
-
عطيه، محسن
إعادة اکتشاف أنماط زخارف الطبق النجمى [المجلد 1، العدد 2، 2015، الصفحة 21-41]
-
عطيه، محسن
هل الحرف من الفنون [المجلد 1، العدد 3، 2015، الصفحة 1-20]
-
علي عبد الحسن، سامر
التشابه والاختلاف في تصميم القصص التفاعلية والتقليدية وعلاقتهما بمضمون القصة [المجلد 1، العدد 3، 2015، الصفحة 101-120]
ف
-
فاروق، سمير
النزعة الدادية في أعمال الفن المعاصر [المجلد 1، العدد 4، 2015، الصفحة 100-120]
-
فاضل عباس، عبد الله
الموروث والتراث الشعبي وتوظيفه فاعل في الرسم التشکيلي العراقي المعاصر [المجلد 1، العدد 3، 2015، الصفحة 161-180]
-
فاهم وناس، ايسر
خوارزميات التصميم البارامتري کمدخل لإثراء المفاهيم البنائية للشکل المعقد [المجلد 1، العدد 4، 2015، الصفحة 261-280]
-
فراج، عفاف
تفسير عملية التذوق فى ضوء نظرية "برلين Berlyne, D.E. "فى مجال الجماليات التجريبية ( دراسة نقدية) [المجلد 1، العدد 3، 2015، الصفحة 21-40]
-
فوزي، اماني
فناني الخزف بين الإندماج الإبداعي والإيکولوجيا الثقافية في سمبوزيوم زلاکوسا [المجلد 1، العدد 1، 2015، الصفحة 281-300]
-
فوزي، ياسر
الخيال والتفکير البصرى کأساس لبناء تعلم بصرى قائم على الجمع بين الواقع والصورة الممثلة له [المجلد 1، العدد 1، 2015، الصفحة 191-215]
ق
-
قاعود، أسامة
التصميم وقيمه الجمالية کمصدر لاثراء مشغولات الأسر المنتجة [المجلد 1، العدد 2، 2015، الصفحة 166-185]
-
قناوي محمد، احمد
تدريبات مقترحة لتحسين مهارة أنصاف الفتحات لدي دارسي آلة الناي [المجلد 1، العدد 4، 2015، الصفحة 392-447]
ک
-
کاظم محمد، جواد
نموذج مقترح لتدريس الفن في ضوء توجهات القائمين علي عمليات التعليم والتعلم في ميدان التربية الفنية [المجلد 1، العدد 4، 2015، الصفحة 181-200]
-
کاظم محمد، جواد
البيداجوجيا النقدية لما بعد الحداثة ودورها في تعليم الفنون البصرية [المجلد 1، العدد 4، 2015، الصفحة 201-220]
ل
-
لطيف کاظم، اثير
الخريطة الذهنية کأداة للتفکير ودورها في تنمية التفکير الابداعي لدى طلاب المرحلة الابتدائية في العراق [المجلد 1، العدد 3، 2015، الصفحة 61-80]
-
لمعي، جمال
برامج التربية الفنية لأعداد الفنان في القرن 21 [المجلد 1، العدد 1، 2015، الصفحة 111-125]
-
لمعي، جمال
مؤلف وکتاب في التربية للفنون اليوت ايزيز Elliot Eisner [المجلد 1، العدد 2، 2015، الصفحة 1-20]
م
-
محمد برکات، حکمت
الفينومينولوجيا کمنهج لتذوق أعمال فن التجهيز في الفراغ [المجلد 1، العدد 2، 2015، الصفحة 221-240]
-
محمد عبد العزيز، مصطفى
تفسير عملية التذوق فى ضوء النظرية السببية لـ "هيوم" [المجلد 1، العدد 2، 2015، الصفحة 42-62]
-
محمد عبد العزيز، مصطفى
تفسير عملية التذوق فى ضوء نظرية "برلين Berlyne, D.E. "فى مجال الجماليات التجريبية ( دراسة نقدية) [المجلد 1، العدد 3، 2015، الصفحة 21-40]
-
مصطفى، امل
المفاهيم الجمالية للفنون الرقمية في ضوء متغيرات عصر الحداثة وما بعد الحداثة [المجلد 1، العدد 1، 2015، الصفحة 167-190]
-
مصطفى ابراهيم، ابرار
راسة تحليلية لمؤلفة " مقدمة أمسية الفون " لکلود ديبوسى [المجلد 1، العدد 2، 2015، الصفحة 261-280]
-
مطاوع، مشيرة
فعالية استخدام خرائط العقل في تنمية التعلم المتسق مع وظائف المخ في التربية الفنية [المجلد 1، العدد 1، 2015، الصفحة 261-280]
-
منصور، دعاء
ورشة تدريبية فى الطباعة للأطفال الصم معتمدة على البيان العملى [المجلد 1، العدد 1، 2015، الصفحة 321-340]
-
ميلاد زريبه، امال
تصوير المنظر الطبيعي وتطوره في التصوير الأوروبي الحديث [المجلد 1، العدد 4، 2015، الصفحة 301-320]
-
ميلاد زريبه، هيام
الخط کعنصر بنائي وجمالي في العمل الفني [المجلد 1، العدد 2، 2015، الصفحة 186-200]
-
ميلاد زريبه، هيام
تصوير المنظر الطبيعي وتطوره في التصوير الأوروبي الحديث [المجلد 1، العدد 4، 2015، الصفحة 301-320]
ن
-
نصر، امل
الفنون الإسلامية بحضور معاصر [المجلد 1، العدد 1، 2015، الصفحة 146-166]
-
نور الدين، رحاب
المعايير الجمالية لفن الفقر کأحد اتجاهات فنون ما بعد الحداثة [المجلد 1، العدد 1، 2015، الصفحة 301-320]
ي
-
يحيي محمد عبده، محمد
مدخل لقراءة التراث المصرى القديم بمدينة الأقصر کمتحف بين العمق الحضارى والاتساع العالمى [المجلد 1، العدد 2، 2015، الصفحة 126-145]
-
يسري، سمر
التقدير الجمالي للمتناقضات المتکاملة في فنون ما بعد الحداثة [المجلد 1، العدد 1، 2015، الصفحة 341-370]
لا يطابق الاستعلام الخاص بك مع أي بند